Skift område
Krydsord og spil
Kalenderen
Tilmeld nyhedsbrev
Tip os
Kontakt
Børn vokser under trækronerne
Specialklasseelever nyder at komme i skoven hver fredag - og de lærer også en masse af dét
Det dufter af bål, og skoven er fuld af glade børnestemmer. Det er nemlig fredag, og så er der udeskole for eleverne i Terndrup Skoles specialklasser.
Hver fredag året rundt drager børn i alderen 6 til 16 år sammen med deres lærere ud i skoven for at lære noget om naturen, og især at lære noget om sig selv og om samspillet med de andre elever.
Mette Kappel Jensen, der er lærer på Terndrup Skole, ejer sammen med ægtefællen Morten et stykke skov i udkanten af Terndrup, og den stiller de gerne til rådighed for udeskolen hver fredag.
Herude ligger der en primitiv hytte, som er samlingspunkt for den ugentlige tur i skoven. Her er der bålsted, overdækning for en regnbyge og et lokale indendørs, hvor der kan tændes op i brændeovnen, hvis børn og voksne lige skal have varmen, forklarer socialpædagog Charlotte Brandt Iversen, der denne dag har tjansen med at koordinere dagens bålmiddag.
Alle deltager i den faste sociale aktivitet nemlig at lave dagens middag over bål, så der bliver skrællet gulerødder, kartofler og grøntsager på livet løs. Og hakket mørkt chokolade fordi menuen også byder på en lille dessert. I dag gælder det mosekonens grøntsagsgryde, der fremstilles efter børnenes egen opskriftsbog, og Magnus Sylvester Christensen er i fuld gang med at skrælle gulerødder under stor koncentration.
Superfint projekt
- Vi lavede på et tidspunkt vores egen kogebog, hvor vi trin for trin beskrev, hvordan de enkelte bålretter skal laves. Et superfint projekt for børnene, fordi det både gav mening, men også fordi vi hele tiden vender tilbage til opskrifterne i bogen. Og her handler indlæring rigtig meget om gentagelser, forklarer Mette Kappel Jensen.
- Fredagen starter med, at vi pakker grejet i form af kogegrej, støbejernsgryde til bålmaden, vand og andre fornødenheder, inden turen går ud i skoven. En af lærerne kører lige forbi Brugsen og indkøber gulerødder og andre sunde fødevarer, der skal i gryden i dag, mens resten af flokken tager en frisk gåtur ud i skoven, lyder det fra Klaus Nielsen, der også er lærer på Terndrup Skole og en del af det lærerteam, der skaber disse friluftsoplevelser for børnene.
- Det er vigtigt at pointere, at vi ikke bare tager på tur, men at vi er her for at lære noget og for at give børnene gode oplevelser med hjem. Ud over madlavningen har vi altid et par andre aktiviteter på programmet, der handler om viden om skoven. Vi har sat både redekasser og insekthoteller op og studeret uglegylp, for at blive klogere på hvad naturen rummer. Det spiller naturligvis sammen med undervisning i andre fag, eksempelvis når vi skal forstå, hvordan planterne udnytter energi fra solen til at omdanne kuldioxid til sukker og ilt, forklarer Mette Kappel Jensen.
Relationer er vigtige
- Børnene lærer også noget om udholdenhed. Både fysisk, fordi de her er uden for deres komfortzone bag computerskærmen, men især også i forhold til indlæring. Ved at bruge kroppen og lave praktiske forsøg ude i skoven skaber vi fastholdelse i undervisningen og stimulerer indlæringen, fastslår Klaus Nielsen, der understreger, at samværet og de praktiske opgaver i skoven er rigtig gode for opbygningen af relationer og tillid børnene imellem og i forholdet til lærerne.
- Her har vi med børn at gøre, som har mødt mange vanskeligheder på deres vej, og derfor er gode relationer og tillid selve grundlaget for indlæringen og deres videre færd mod voksenlivet, fastslår Klaus Nielsen. Her ude i skoven er vi for alvor i øjenhøjde gennem fælles oplevelser.
Fedt at være i skoven
Milas Søgaard Jensen synes, det er fedt at være ude i skoven.
- Her kan jeg bruge min krop, og her synes jeg virkelig, at jeg lærer noget, som jeg har brug for, lyder det fra ham. Og så er det rigtigt hyggeligt at sidde omkring bålet, fortæller Milas Søgaard Jensen.
- Selv min mor er imponeret, når jeg fortæller om, hvad jeg har lært efter sådan en dag som i dag.
Hans oplevelser deles også af pigerne Nicole Viborg Larsen og Amalie Danmark Sinkbæk.
- Vi lærer meget ved at være sammen med de andre i klassen i anderledes omgivelser end hjemme i klasselokalet, lyder det samstemmende fra både Nicole og Amalie.
- Også selvom det godt kan være lidt koldt om vinteren, men så kan vi jo bare bevæge os til varmen, selvom jeg nu bedst kan lide at være her om sommeren, siger Nicole Viborg Larsen.
- Både skole og forældre bakker flot op omkring projektet. Alle ved godt, at vi ikke bare er på tur, for der ligger selvfølgelig både individuelle mål, elevplaner og en årsplan for undervisningen bag det, vi gør, siger Mette Kappel Jensen.
- Vi har både faglige mål og personlige mål, som indarbejdes i udeskolen hver fredag, og det gør os faktisk både stolte og glade, når vi kan se, at børnene lever op til målene for deres udvikling og indlæring i en fin kombination mellem traditionel klasseundervisning og så alle de praktiske og naturmæssige oplevelser, som vi kobler på herude i skoven, slutter Mette Kappel Jensen.
